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| corsisti > elaborati finali > IV edizione - a.a. 2004-05 |
| Elaborati finali |
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| VIII edizione - a.a. 2008-09 ... in costruzione |
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| VII edizione - a.a. 2007-08 ... in costruzione |
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| VI edizione - a.a. 2006-07 ... in costruzione |
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| V edizione - a.a. 2005-06 ... in costruzione |
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| IV edizione - a.a. 2004-05 |
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in costruzione |
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MAURO BELLUN |
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Oltre il "ghetto di Via Anelli, a Padova:
quando la "partecipazione" è una pratica di frontiera... |
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L’
elaborato affronta il caso di Via Anelli, a Padova, che costituisce,
oramai da tempo, un nodo problematico “inestricabile” per
la città. Si tratta di un’area inserita in un contesto
urbanistico controverso e caratterizzata da un’alta
concentrazione di immigrati, da fenomeni di degrado edilizio, di
disagio sociale ed abitativo, oltre che dalla presenza, ormai radicata,
di attività illecite e di episodi di violenza. La stampa locale
ritrae la zona con “tinte fosche”, quando non, addirittura,
con toni allarmistici ed apocalittici. Tutto ciò ha contribuito
a costruire per questo luogo, nel corso degli anni, un’immagine
malfamata e paradigmatica, secondo la quale “Via Anelli”
è sinonimo di degrado, pericolo e delinquenza legati
all’immigrazione straniera; il nome di questa strada di Padova,
infatti, viene spesso utilizzato sui giornali per riferirsi, anche in
altri contesti territoriali, a luoghi particolarmente
“insicuri”, per lo più abitati o frequentati da
cittadini stranieri. |
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SERENA CONTI |
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ALESSANDRA RUGGERO |
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"Via Anelli" ed il suo "intorno" - Padova |
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L’elaborato
propone un’analisi del caso di "Via Anelli" a Padova,
un’area urbana in situazione di degrado – fisico e sociale
– su cui sono intervenuti soggetti diversi (pubblici e privati)
con approcci e modalità di intervento a loro volta molto
differenti. Nell’affrontare questo studio di caso si sono
utilizzate metodologie di avvicinamento e di analisi in un'ottica
interdisciplinare di lettura del contesto e di definizione del
problema. Grazie agli approfondimenti proposti dal corso di Azione
Locale Partecipata, si è - infatti - utilizzato da un lato un
approccio “scientifico” del tecnico urbanista (che utilizza
la cartografia come base di analisi su cui osservare forme, funzioni e
relazioni tra gli spazi); dall’altro un approccio
multi-disciplinare del ricercatore-osservatore (che fa uso di strumenti
e tecniche che rimandano a discipline diverse: quelle delle decisioni
pubbliche, delle analisi pubbliche e sociali, ecc. ) capaci di mettere
in luce le relazioni territoriali e tra attori, e di leggere la
stratificazione delle pratiche di uso quotidiano del territorio.
La ricostruzione del caso, così costruita, ha permesso di
avanzare alcune considerazioni in merito alle politiche messe in campo,
o da attivare, da parte dell’amministrazione comunale. |
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